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Physik

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Kontakt

Wollfgang-Borchert-Schule

Blumenstraße 13
13585 Berlin

Tel: 030-355 92 80
Fax: 030-355 92 818
eMail: info@borchertschule-Spandau.de

Sie erreichen uns in der Zeit
von 7.30 Uhr - 14.00 Uhr.

 „Der Inhalt der Physik geht die Physiker an,

die Auswirkung alle Menschen.“

                                                       Friedrich Dürrenmatt

PHYSIK ist …

  • spannend: selber forschen, neugierig sein, ausprobieren, nachdenken

Wir untersuchen Erscheinungen der unbelebten Natur und führen viele Experimente durch.

  • lehrreich: Anregungen für neue Experimente und physikalische Phänomene

Wir können viele Erscheinungen unseres täglichen Lebens erklären.

  • Wissenschaft: Erkennen von Zusammenhängen und Gesetzmäßigkeiten der Natur und Technik

Wir verstehen Texte, Formeln, Tabellen und Diagramme

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Aufteilung des Physikunterrichts im Wochenplan:

  • 7. Jahrgang: zwei Stunden Naturwissenschaften (Chemie/Physik)
  • 8. Jahrgang: eine Stunde oder zwei Stunden epochal mit Chemie
  • 9. Jahrgang: eine Stunde Physik oder zwei Stunden epochal
  • 10. Jahrgang: zwei Stunden Physik

 

Differenzierungskonzept

Eine Leistungsdifferenzierung erfolgt durch:

  • Gestufte Lernformen
  • Offene Lernformen., wie z.B. Lernen an Stationen, Lernbuffet (Wetter, Magnetismus, Strombegriff, …) mit unterschiedlichem Anforderungsniveau
  • Lernaufgaben und Übungsmaterial auf unterschiedlichen Leistungsniveaus
  • Offenes Arbeiten (Internetrecherche, Experimente)
  • Stärkung des eigenverantwortlichen Lernens durch Selbsteinschätzungsbögen

Inhalte

Optik
Mechanik
Thermodynamik
Atomphysik
Elektrizitätslehre
Akustik

 

Leistungsbewertung

In die Leistungsbewertung fließen folgende Bereiche zu gleichen Teilen ein.

  • Fachwisse
  • Erkenntnisgewinnung
  • Kommunikation
  • Bewertung der gewonnenen Erkenntnisse

Eine Schwerpunktsetzung auf den Kompetenzbereich „Umgang mit Fachwissen“ erfolgt nicht.