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Der aktuelle Borchertbrief

…hier finden Sie unseren aktuellen Borchertbrief Ausgabe 18

Viel Spaß beim Lesen!

Impressionen vom Tag der offenen Tür am 07. Januar 2017

Am Samstag, 07. Januar 2017, fand wieder unser Tag der offenen Tür statt. Alle Interessierten konnten hinter die Kulissen der Wolfgang-Borchert-Schule schauen.

Unsere Schülerinnen und Schüler haben unsere Gäste freundlich aufgenommen, Führungen geleitet, Fragen beantwortet und Erklärungen abgegeben… Sie haben unsere Gäste im wahrsten Sinne des Wortes durch die Schule begleitet. Das haben viele Eltern lobend erwähnt. Für Ihr Interesse an der Wolfgang-Borchert-Schule und die vielen netten Gespräche möchten wir uns auf diesem Wege bei Ihnen und euch ganz herzlich bedanken. Weiter unten finden Sie Bilder vom Tag der offenen Tür.

Hier finden Sie die von unserer Schulleiterin präsentierte Darstellung der Wolfgang-Borchert-Schule.

Der Anmeldezeitraum für das nächste Schuljahr beginnt am 07. und endet am 21. Februar 2017 im Borchertweg 2 (von Montag bis Freitag von 08:00 bis 14:00 Uhr).

 

 

2. Platz beim RoboCup Junior German Open 2016

Team der Wolfgang-Borchert-Schule für Weltmeisterschaft qualifiziert!

Die Mitglieder der Roberta-AG der Wolfgang-Borchert-Schule in Berlin-Spandau haben es geschafft: sie haben sich für die Teilnahme an der RoboCup-Weltmeisterschaft qualifiziert. Bei der Deutschen Meisterschaft in Magdeburg vom 29. 04. bis zum 01.05.2016 überzeugten die vier Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs mit ihrer Präsentation der vollautomatisierten Herstellung eines autonomen Fahrzeugs. Als deutsche Vize-Meister in der Kategorie „Dance Secondary“ sind sie somit für die Weltmeisterschaft in Leipzig vom 30.06. bis 04.07.2016 qualifiziert.

Von den 30 deutschen Teams, die zur WM zugelassen wurden, kommen nur vier aus Berlin – das Team der Wolfgang-Borchert-Schule gehört dazu! Der Leiter der Roberta-AG Herr Meier ist begeistert von der individuellen Leistung aller Teammitglieder, die zu diesem großen Erfolg führte: „Dafür haben die Schülerinnen und Schüler, trotz der Vorbereitungen für die MSA-Prüfungen, viel Zeit in die Programmierung und Gestaltung der Lego-Roboter und den Entwurf der Hintergrund-Präsentation mit Scratch und Minecraft gesteckt. Schluss-Highlight unserer Präsentation bildete eine Konfetti-Kanone, die per Bluetooth ausgelöst wurde und die Bühne in ein buntes Meer verwandelte.“

Zur Weltmeisterschaft in Leipzig werden mehr als 500 Teams mit mehr als 3500 Teilnehmern aus aller Welt erwartet, die in den verschiedenen Ligen um den Sieg kämpfen werden. Das Team der Wolfgang-Borchert-Schule rechnet sich sehr gute Chancen aus und fiebert dem großen Tag entgegen.

Qualitätssiegel erhalten!

Am 24.9.2015 wurde der Wolfgang-Borchert-Schule feierlich im Bildungs- und Technologiezentrum der Handwerkskammer Berlin das „Qualitätssiegel für exzellente berufliche Orientierung“ verliehen.

3 Gymnasien und 5 Integrierte Sekundarschulen aus Berlin, davon eine Schule mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt, dürfen sich über das Siegel freuen. Die Wolfgang-Borchert-Schule hat mit einem ganzheitlichen und nachhaltigen Konzept zur Berufs- und Studienorientierung in einem Auditverfahren überzeugen können.

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Fotografin: Sandra Bergemann. Von links nach rechts: Frau Frank (Präsidentin des Verbandes der freien Berufe in Berlin e.V.), Frau Tempelhoff (Schulleiterin), Herr Schill (Fachkonferenzvorsitzender Berufs- und Studienorientierung), Safi Meddah (ehemaliger Schülersprecher), Frau Kohlhofer (Berufseinstiegsbegleiterin), Frau Lehmann (casa e.V.), Frau Albrecht (GEV-Vorsitzende), Frau Hudez (casa e.V.), Frau Wittig (Mittelstufen-koordinatorin), Herr Vorkefeld (Vattenfall AG), Herr Böker-Schwenzfeier (Lehrer im Produktiven Lernen)

 

Die Laudatio zur Verleihung des Qualitäts-SIEGELs 2015 an die Wolfgang-Borchert-Schule:

„Die integrierte Sekundarschule „Wolfgang Borchert“ besteht seit 5 Jahren und wurde als Zusammenschluss von 2 Schulen im Jahr 2010 gegründet. Sie verfügt auch über zwei Adressen- Blumenstraße 13 und Borchert Weg 2, was prompt dazu führte, dass sich das Auditteam erst verspätet gesammelt an der richtigen Stelle einfand.
Für die Schulleiterin, Frau Anja Tempelhoff, war dies nicht ungewöhnlich und hat sie nicht aus dem Gleichgewicht gebracht. Es ist ja nicht ganz einfach aus zwei Schulen eine zu machen. Dabei gibt es mehr Schwierigkeiten zu überwinden als die Überquerung einer 4-spurigen Straße.

Dass diese Schule dennoch eine erfolgreiche Bewerbung für die SIEGEL Auszeichnung abgegeben hat und für den Ansturm des Auditteams gewappnet und gut vorbereitet war, das ist unter diesen Umständen besonders hervorzuheben.

Was ist nun so auszeichnungswürdig im Schulprogramm der Wolfgang Borchert Schule? Was führte dazu, dass ihr nun das Qualitäts SIEGEL 2015 für exzellente berufliche Orientierung verliehen wird?

Lassen Sie uns versuchen das beispielhaft an Hand des Namens der Schule zu erläutern:

B – wie Betriebe
Betriebspartnerschaften: mit sechs Unternehmen bestehen enge Kontakte-vorzugsweise mit Kooperationsvereinbarung zur Berufsorientierung (Siemens, Vattenfall, Telekom, Cisco, KaDeWe, Centro Vital), weiterhin bestehen Partnerschaften mit kleineren Betrieben in Spandau, die ortsnahe Schülerpraktika anbieten.

O- wie Organisation

Die Koordination einer Schule mit zwei Standorten und heterogenen Klassen erfordert hohen organisatorischen Aufwand.
Die vielen BO Angebote und Projekte der Schule, beginnend ab Klasse 7, wie beispielsweise Roberta AG, Girl`s Day, Boy`s Day, Poetry Slam, PSE Tage sowie verschiedene Projekte zur Kompetenzförderung erfordern gute Organisation und Einsatz der beteiligten Lehrkräfte. Dabei entwickelt das Lehrer-Kollegium eine systematisierte Arbeitsweise mit einem durchdachten BO-Konzept, das bereits ab der 7. Klasse beginnt.

R- wie realitätsbezogen-
Realitätsbezogen bilden im BO-Konzept der Borchert Schule eine Vielzahl von außerschulischen Kooperationspartnern relevante Bereiche des Wirtschaftslebens ab.
Die enge Kooperation mit der Agentur für Arbeit und der Stadtverwaltung ist wichtig und notwendig, um die sehr differenziert und individuell eingesetzten Förderprojekte und die sozialpädagogische Unterstützung der Berufswahlvorbereitung wirkungsvoll einrichten und finanzieren zu können.

C- wie Charakter
Der Charakter der Wolfgang Borchert Schule drückt sich im Leitbild aus. Individuelles Fördern und Stärken des Selbstvertrauens, der Leistungsbereitschaft, des Verantwortungsbewusstseins stehen im Mittelpunkt. Eine gute Lernatmosphäre, geprägt von Achtsamkeit, Respekt und klarer Struktur, die Vorbildfunktion von Lehrern, Eltern und Mitschülern unterstützen die persönliche und schulische Entwicklung der Schülerinnen und Schüler. Sie profitieren von zusätzlicher Wertevermittlung und werden zu freiwilligem Engagement motiviert. Diese Grundhaltung ist förderlich für das Gelingen der Berufswahlvorbereitung an der Schule.

H- wie Hausaufgaben
Die Wolfgang Borchert Schule ist als Ganztagsschule konzipiert.
Dennoch werden die Lehrkräfte nicht ganz auf Hausaufgaben verzichten können, damit ein Übungsfaktor erzielt und das Lernergebnis durch Wiederholung vertieft werden kann. Als Ganztagsschule können Angebote zur Berufsorientierung leichter umgesetzt und in den Unterrichtsplan mit aufgenommen werden.

E-wie Engagement
Die Teilnahme an Schulwettbewerben zur Berufsorientierung verlangt großen Einsatz des ganzen Lehrer-Kollegiums. Die Auszeichnung durch den Wettbewerb „Starke Schule“ bestätigt und unterstreicht das hohe Engagement der Schulfamilie.

R- wie Risikobereit
Neue Wege gehen, Schulentwicklung planen und systematisch Geplantes umsetzen, das birgt auch die Gefahr des Scheiterns und der Rückschläge. Die Wolfgang Borchert Schule zeigt Mut und Zuversicht und hat noch viel vor in der Zukunft zur Unterstützung ihrer Schülerinnen und Schüler beim Übergang von der Schule in Studium und Beruf.

T-wie Teamarbeit
Das Lehrerkollegium versteht sich als Team und jedes Teammitglied ist eingebettet in die Gesamtkonzeption der Schule sowie in das BO Konzept. Die Beteiligung aller Lehrerinnen und Lehrer daran ist im Audit Verfahren erkennbar gewesen und wirkt als gutes Beispiel für andere Schulen.

last not least
S- wie Schule- und/oder Schulentwicklung

Schule braucht Schulentwicklung – diese zu planen bedeutet auch die Ergebnisse zu bewerten und den Erfolg zu feiern.

Dies wollen wir hiermit tun!
Gratulation an die Wolfgang Borchert Schule“

Unsere Schülervertretung siegt beim Schülerkongress 2015

Der Schülerkongress ist eine Organisation, die das Bewusstsein für Demokratie bei Schülerinnen und Schüler stärken möchte.

Zum Thema „Konsum 2.0: Immer das Neueste, immer chic und billig- Haben Schülerinnen und Schüler von heute kein Umweltbewusstsein?“ hat die Schülervertretung der 10. Klassen der Wolfgang-Borchert-Schule in diesem Jahr einen Wettbewerbsbeitrag beim bundesweiten Schülerkongress eingereicht und diesen gewonnen.

Der Preis beträgt 600 Euro, die die Schülerinnen und Schüler für eine SV-Fahrt nutzen möchten.
Mit ihrem Wettbewerbsbeitrag haben sich die Schülerinnen und Schüler der WBS deutlich gegen die Konkurrenz aus dem ganzen Bundesgebiet durchgesetzt und auch die Konkurrenz aus den am Wettbewerb beteiligten Gymnasien hinter sich gelassen. Ein toller Erfolg! Herzlichen Glückwunsch.
Das Foto von der Preisverleihung auf der Webseite des Schülerkongesses finden sie hier: Foto


Der Bericht der Schulinspektion !

Die Schulinspektion nimmt die Arbeit einer Schule genau unter die Lupe! Viele Unterrichtsstunden werden besucht, Eltern, SchülerInnen und LehrerInnen befragt, die Arbeit der Schulleitung wird bewertet, sowie die Anstrengen aller anderen Mitarbeiter.

Und dann steht das Ergebnis fest. Was wird positiv bewertet, wo scheinen Defizite zu sein?

Mit der Veröffentlichung haben die Eltern oder interessierte LehrerInnen die Möglichkeit sich gut zu informieren und die Schule mit anderen zu vergleichen. Wie Sie sehen werden, geben wir den Bericht gerne zum Lesen frei!

 

2. Platz beim RoboCup Junior German Open 2016

Team der Wolfgang-Borchert-Schule für Weltmeisterschaft qualifiziert!

Die Mitglieder der Roberta-AG der Wolfgang-Borchert-Schule in Berlin-Spandau haben es geschafft: sie haben sich für die Teilnahme an der RoboCup-Weltmeisterschaft qualifiziert. Bei der Deutschen Meisterschaft in Magdeburg vom 29. 04. bis zum 01.05.2016 überzeugten die vier Schülerinnen und Schüler des 10. Jahrgangs mit ihrer Präsentation der vollautomatisierten Herstellung eines autonomen Fahrzeugs. Als deutsche Vize-Meister in der Kategorie „Dance Secondary“ sind sie somit für die Weltmeisterschaft in Leipzig vom 30.06. bis 04.07.2016 qualifiziert.

Von den 30 deutschen Teams, die zur WM zugelassen wurden, kommen nur vier aus Berlin – das Team der Wolfgang-Borchert-Schule gehört dazu! Der Leiter der Roberta-AG Herr Meier ist begeistert von der individuellen Leistung aller Teammitglieder, die zu diesem großen Erfolg führte: „Dafür haben die Schülerinnen und Schüler, trotz der Vorbereitungen für die MSA-Prüfungen, viel Zeit in die Programmierung und Gestaltung der Lego-Roboter und den Entwurf der Hintergrund-Präsentation mit Scratch und Minecraft gesteckt. Schluss-Highlight unserer Präsentation bildete eine Konfetti-Kanone, die per Bluetooth ausgelöst wurde und die Bühne in ein buntes Meer verwandelte.“

Zur Weltmeisterschaft in Leipzig werden mehr als 500 Teams mit mehr als 3500 Teilnehmern aus aller Welt erwartet, die in den verschiedenen Ligen um den Sieg kämpfen werden. Das Team der Wolfgang-Borchert-Schule rechnet sich sehr gute Chancen aus und fiebert dem großen Tag entgegen.

Wolfgang-Borchert-Schule bereits zum zweiten Mal als MINT freundliche Schule ausgezeichnet

Am 25.11.2014 wurde die Wolfgang-Borchert-Schule bereits zum zweiten Mal als MINT freundliche Schule für ihr Engagement im Bereich Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik ausgezeichnet. Die Wolfgang-Borchert-Schule darf nach dreijähriger erfolgreicher MINT-Tätigkeit und erneuter Bewerbung und Prüfung durch die Expertenjury ihr Siegel als „MINT-freundliche Schule“ behalten.

Gastgeber der Festveranstaltung war der VDE Verband der Elektrotechnik Elektronik Informationstechnik e.V., vertreten durch Frau Sabine Schattke. Herr Thomas Sattelberger, Vorsitzender der Bildungsinitiative „MINT Zukunft schaffen“ und Herr Alexander Schirp, Geschäftsführer des Verbands der Metall- und Elektroindustrie Berlin-Brandenburg (VME) haben die Festreden gehalten.

„Die heute ausgezeichneten MINT-freundlichen Schulen leisten mit ihrer technikorientierten und naturwissenschaftlichen Ausrichtung einen wichtigen Beitrag zur Sicherung der Fachkräftebasis in der Hauptstadtregion. Denn naturwissenschaftlich-technisches Interesse, das in der Schule geweckt werden muss, ist die Grundvoraussetzung für eine Ausbildungs- oder Studienentscheidung für einen MINT-Beruf und damit für die erfolgreiche Nachwuchssicherung in der bedeutendsten Industriebranche in Berlin-Brandenburg, der Metall- und Elektroindustrie.“, so Herr Schirp in seiner Ansprache.

Die MINT-freundlichen Schulen werden für Schülerinnen und Schüler, Eltern, Unternehmen sowie die Öffentlichkeit durch die Auszeichnung sichtbar und von der Wirtschaft nicht nur anerkannt, sondern auch besonders gefördert. Die Schulen werden auf Basis eines anspruchsvollen, standardisierten Kriterienkatalogs bewertet und durchlaufen einen bundesweit einheitlichen Auszeichnungsprozess.

 

Die Auszeichnung der Schule steht unter der Schirmherrschaft der Kultusministerkonferenz.

http://www.berliner-woche.de/nachrichten/bezirk-spandau/spandau/artikel/56060-mint-freundliche-schule/

 

RobertaAG beim Fraunhofer Forum Berlin!

Das Roberta-Team der WBS präsentiert die neue Software „Open Roberta“ im Fraunhofer Forum Berlin!

Mit der neuen Software „Open Roberta“ wird Programmieren kinderleicht. Das Fraunhofer Institut hat am 4.11.2014 die neue Cloud-Plattform zum Programmieren von LEGO Robotern mit Hilfe unserer Schülerinnen und Schüler aus dem Roberta-Projekt der Öffentlichkeit präsentiert.

Unser Team hatte die Gelegenheit ihren diesjährigen Beitrag zum RoboCup Junior zu präsentieren. Viele Besucher ließen sich von den Schülerinnen und Schülern der WBS neben dem Wettbewerb auch die Geheimnisse der Roboterkonstruktion und -programmierung erläutern.

http://www.elektronikpraxis.vogel.de/softwareengineering/programmiersprachen/articles/465573/

http://www.sven-volmering.de/home/Sven_Volmering-_Programmieren_ist_Zukunft/